CODAPA pide que la nueva Ley de reconocimiento de autoridad del profesorado eduque “desde la convivencia y no desde la coerción”
La presidenta de la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública (CODAPA), Leticia Vázquez Ferreira, ha advertido de que la futura Ley de reconocimiento de autoridad del profesorado, actualmente en tramitación, no educa “desde la cultura de la buena convivencia sino desde la coerción y la presunción de