Novedades normativas

Por considerarlo de interés, os comunicamos que han salido publicadas en BOJA: Decreto 95/2015, de 24 de febrero, por el que se crean y se suprimen determinadas escuelas infantiles de titularidad municipal en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Resolución de 23 de febrero de 2015, de la Dirección General de …

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CODAPA solicita a Educación retrasar un año la implantación de la LOMCE en Secundaria

Las familias quieren un año de transición para la implantación en Andalucía de la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en Secundaria y el Bachillerato, prevista para el próximo curso 2015/16. Así se lo ha trasladado la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública, CODAPA, a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, durante una reunión mantenida entre su nueva junta directiva y la secretaria general de Educación, Elia Maldonado.

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Canal Sur, Fundación La Caixa y AMPA La Joya, premiados por la CODAPA

La Confederación Andaluza de AMPA por la Educación Pública, CODAPA, ha celebrado hoy e+n Granada el acto de entrega de la doceava edición de sus premios. Con este galardón, el colectivo de madres y padres quiere reconocer y poner en valor a personas y entidades que trabajan a favor de la educación y de la escuela pública. Luciano Alonso, consejero de Educación, Cultura y Deporte, ha asistido a esta cita, presidida por Francisco Mora, presidente de la CODAPA, y en la que también ha participado Ernesto Gómez, presidente del Consejo Escolar de Andalucía.

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CODAPA celebra en Jaén su X Congreso de Educación

La CODAPA, entidad que reúne a más de 2.300 asociaciones de madres y padres de alumnos de toda Andalucía, ha inaugurado esta mañana en Jaén su X Congreso de Educación. Este evento dará cita durante dos días a representantes de más de un centenar de AMPA para profundizar en las implicaciones de la LOMCE en la región, así como en otras cuestiones como la inclusión educativa o la satisfacción de las familias con el sistema educativo público andaluz.

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